Київський університет ринкових відносин

У сучасних умовах розвитку освіти і науки академічна доброчесність є невід’ємною складовою якісного освітнього процесу, формування довіри до результатів навчальної та наукової діяльності, а також розвитку відповідальної академічної спільноти.

У доповіді проректорки з науково-педагогічної роботи ВНЗ «Київський університет ринкових відносин» к.е.н., доцента Бородіної Олени Михайлівни розглядалися питання дотримання академічної доброчесності в освітньому середовищі. Проректорка зауважила, що саме з метою підвищення рівня правової та етичної обізнаності здобувачів освіти і науково-педагогічних працівників в університеті проводиться такий тематичний захід, присвячений питанням академічної доброчесності у контексті нового Закону України «Про академічну доброчесність» № 4742-IX від 18 грудня 2025 року.

Волкова Юлія Анатоліївна, д.ю.н., професор, професор кафедри права ВНЗ «Київський університет ринкових відносин» ознайомила присутніх з основними положеннями нового законодавства, яке визначає академічну доброчесність як сукупність цінностей, принципів і правил, якими мають керуватися суб’єкти академічної діяльності під час навчання, викладання, наукової та творчої діяльності. Було наголошено, що Закон закріплює базові цінності академічної доброчесності, серед яких чесність, довіра, справедливість, відповідальність, повага до прав інтелектуальної власності та дотримання етичних норм академічної поведінки.

Окрему увагу під час заходу приділили питанням використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі. У промові Гайдучка Олега Олександровича, викладача коледжу ВНЗ «Київський університет ринкових відносин», зазначено, що сучасні цифрові інструменти та системи штучного інтелекту можуть бути корисними для навчання, дослідницької діяльності та опрацювання інформації, однак їх застосування повинно відповідати вимогам академічної доброчесності та внутрішнім правилам закладу освіти.

Особливий інтерес викликало обговорення статті 29 Закону України «Про академічну доброчесність», якою визначено поняття недоброчесного використання результатів, згенерованих штучним інтелектом. Відповідно до положень Закону, порушенням академічної доброчесності є оприлюднення текстів, зображень, даних або інших матеріалів, створених за допомогою штучного інтелекту, як результатів власної академічної діяльності без належного зазначення такого використання.

У межах заходу також було висвітлено основні види порушень академічної доброчесності, визначені законодавством України, серед яких академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, недозволена допомога, несамостійне виконання завдань, а також недоброчесне оцінювання. Учасникам наголосили, що відповідно до нового Закону за порушення принципів академічної доброчесності можуть застосовуватися заходи академічної відповідальності та санкції, передбачені законодавством і внутрішніми актами закладу освіти.

Як зауважила модераторка заходу Загрішева Надія Володимирівна, завідувач кафедри права, к.ю.н., доцент проведення подібних заходів є важливим кроком у формуванні культури академічної доброчесності, розвитку відповідального ставлення до результатів власної праці та забезпечення високих стандартів освіти і науки. Університет і надалі продовжуватиме системну роботу щодо популяризації принципів академічної доброчесності, дотримання вимог чинного законодавства та створення відкритого й чесного академічного середовища.